Մայրենի

1. Տեքստում գտեք և բացատրեք հետևյալ արտահայտությունները՝Դավթի վերա շատ խնդացավ նշանակում է, որ Դավիթի վրա ուրախացավ:

Էդա ազգ նշանակում է որ, այդ ազգ:

մեզ ամոթանք կ’ըլնի էնոր տիրոջ մոտեն նշանակում է, որ մեզ ամոթ կլինի նրա հոպար ների մոտ:

բեռ մի մեղր նշանակում է, որ 100կիլոգրամ մեղր:

մեցր բեռ մի կարագ նշանակում է, որ 100կիլոգրամ կարագ: Դավիթ օրեօր կը մեծնար նշանակում է, որ Դավիթը մեկ օրօվ կմեծանար:

Մելքին քոմագ կ’ըլնի, նշանակում է, որ Մելքին թիկունք կլինի:

դուռն իր տեղեն հանեց նշանակում է, որ դուռը ջարդեց

2. Ձեր կարդացած երկու հատվածներից դատելով՝ բնությագրեք Իսմիլ Խաթունին:

Իսմիլ Խաթուն շատ խորամանկ էր,նա ուզում էր, որ Դավիթը թիկնապհի Մելիքին, նա շատ էր սիրում Դավիթին և անհանգստանում էր Դավիթի համար:

3. Ինչպիս՞ին էր մանուկ Դավիթը. բնութագրեք տեսքը, բնավորությւոնը:

Դավիթը ուժեղ էր, և նա մեկ օրով մեծանում էր և նա քաջ էր:

4.Ինչո՞ւ Դավթին խնամող վարպետը նրան ոսկորով միս տվեց:

Վարպետը նրան ոսկորով միս տվեց,որովհետ վարպետին նեղացրել էին ու նա ոսկորով միս տվեց Դավիթին, որ նա դուրս գա սենյակից բոլորին սպանի:

5.Ձեր բառերով պատմեք այն հատվածը, երբ Դավիթն ընկնում է

Ընկավ նրա ետեվից և ընկավ գետնին այդպես մինջև չքրտնեց:

6.Դուրս գրեք տեքստի անծանոթ բառերը ձեր բառարանում:

Աշկեց-նայեց

Թալեց-վերցրեց

Մեյդան-Հրապարակ

փահլևան-ուժեղ

 

Учебный комплекс«Мхитар Себастаци»